回到大宋第428章 叶默2
“错二殿下怎么会错错的是我是我讲课太过简单太过无聊太过催眠了。
”周一志依旧还在气头上显然不会因为叶默一句道歉就能消去怒火“但我很想知道二殿下为何能如此口出狂言莫非二殿下还真是神童降世已然目空一切了吗？既是如此那我想问二殿下方才我念诵教导的那段话是什么意思？” 叶默顿了顿自己刚刚睡得那么香怎么会知道方才周一志念的是那一句。
就在叶默不知所措之时一旁的叶萱小声提醒：“故天将降大任于斯人也……” 叶萱的提醒周一志其实知道但也没有阻止因为周一志就是要看看口出狂言的叶默如何理解这句话的意思。
在妹妹的提醒下叶默知道了是哪句话便也觉得简单了直接说出了自己对这句话的理解：“学生觉得这句话是想告诉我们上天如果要委以重任于一个人首先一定要令其受尽苦难因为苦难可以令得这个人意志更加坚定性格更加坚韧。
也只有如此这个人才能承担重任。
” 叶默对这句话的理解是正确的。
对于这一点周一志并不觉得惊讶。
他教导这皇室的三个孩子也有一段时间了别说五岁的叶默能理解这句话就是那只有三岁的叶萱大概也能理解一二。
周一志不得不承认这三个孩子都很聪颖不似平常人家的孩子。
事实上这三个孩子也不是平常人家的孩子。
不过周一志对于叶默的口出狂言仍旧不满想着就要重新考叶默一个难的问题。
却听叶默这时说道：“不过太傅学生觉得这句话并不怎么正确。
” 叶默这话一出周一志一时间又怒了：“你是在质疑先贤孟子悟出来的哲理？” 叶默不语算是默认了。
“好好好。
”周一志连说了三个好字但却不是觉得叶默说得好而是很不好“我倒是想听听二殿下为何觉得这句话不正确的。
” “不是不正确是不怎么正确。
”叶默纠正。
“好是不怎么正确。
我就想听听二殿下为何觉得这句话不怎么正确？” “学生觉得一个人是否能被委以重任其实从出生的那一刻开始就已经大致注定。
比如说有的人一出生就是皇子那他以后就可能成为一国之主有管理好一个国家的重任。
但有的人一出生就是农民甚至是奴隶那他很大可能就是一辈子的农民奴隶即使他们受尽苦难也很难改变他们自己的阶级。
这话说得不好听但纵观古今这才是普遍的现实。
学生斗胆说得可能也不对但这是学生心中所想还请太傅原谅。
” 叶默说完这些话周一志沉默了他有些讶然地看着眼前这个五岁孩童思索着这个五岁孩童方才说的话微微愣神。
回过神来周一志呵斥道：“你这都是些什么歪理远的不说就说陛下如果陛下没有率领我大乾之师南征北战经历一场场险峻的战斗如何会有今日的大乾。
” “所以学生说的是不怎么正确学生觉得先贤所言没什么错只是太绝对了有些不太严谨。
而且学生觉得苦难对于一些人来说确实能够让他们性格坚韧但对于一些人来说苦难就是苦难没有任何意义也不值得称赞。
至少学生自己不喜欢苦难也希望不遭受什么苦难。
” “你……”周一志语塞一时间近不知该如何反驳这个孩童最终只能说上一句“简直是一派胡言不经历苦难如何能磨砺强大的心性？没有强大的心性又如何能扛得起重任？” “太傅学生受教了。
” 叶默也不是喜欢争辩的人见自己的观点始终得不到周一志的认可也不再争论什么只是说了这么一句。
“坐下认真听讲别再睡觉了。
” 周一志说道。
“是。
” 叶默坐下。
周一志又开始授课。
“人恒过然后能改困于心衡于虑而后做……然后知生于忧患而死于安乐也……” 学堂外叶凡看到了这里转身离开。
他其实就是想来看看自己的孩子是如何上课的没必要进去打断这场授课现在也算是看到了自己孩子上课时的样子了。
至于陪陪孩子这件事确实是应该多陪陪这些孩子了。
否则这些孩子在想什么是个什么性格他这做父亲的都不了解。
第一次当爹确实什么都不知道。
折月秀看到叶凡离开以为是叶凡看到这一幕很失望但也没有选择在现在说什么而是跟了上去。
两人走出资善堂心有不安地折月秀才开口说了话：“陛下默儿这孩子是顽皮了些臣妾往后定当多加教导。
” “是该多加教导了。
”叶凡淡淡说着有若有所思地叹息“其实他说的也不是没有道理只是他才五岁啊。
” 自己这三个孩子得到了自己变异的基因有所不同其实没什么。
只是叶凡始终觉得一个孩子应该还是像孩子一样就行了没必要特殊没必要去想那些有的没的。
“这是臣妾之责是臣妾没有做好一个母亲该做的教导。
” “这与你无关是朕对他们少了关心。
” 叶凡说的是实话其实对自己这三个孩子他陪伴得是少了些。
金国中京。
魏王府。
魏王完颜宗望已经战死于中原但他的府邸还在。
夜深了。
魏王府赵福金的卧房中传来了声音。
“完颜齐你放肆。
” 卧房内的床上赵福金被一个青年压在身下。
青年模样与完颜宗望有三分相似名唤完颜齐是完颜宗望的长子。
完颜齐生性好色相比其父亲完颜宗望可谓是有过之无不及。
完颜宗望如今已经战死再也回不来这魏王府赵福金也成了寡妇。
所以完颜齐这才敢明目张胆对赵福金用强。
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